RPH

RANCANGAN PEMBELAJARAN GRAFIK

Matapelajaran                       : Grafik berkomputer

Tingkatan                              : 4 Cerdik

Tarikh                                    : 10  Oktober 2012

Masa                                       : 8.00 pagi – 9.20 pagi (1 jam 20 minit) 

Tempat                                   : Makmal Komputer

Bilangan Pelajar                    :  5 orang

Tajuk                                      : Asas Grafik

Subtopik                                 : Grafik

Hasil Pembelajaran : Di akhir pelajaran ini :  1) Murid dapat mendefinisikan grafik

                                              2) Murid dapat menerangkan jenis-jenis grafik

                                              3) Murid dapat menghasilkan satu poster menggunakan                  

                                                  elemen grafik.           

Pengetahuan sedia ada Pelajar :

1.            Pelajar telah terdedah dengan beberapa jenis grafik di dalam internet

2.            Pelajar mempunyai pengalaman menggunakan internet dan 

3.      Pelajar mempunyai akaun laman sosial iaitu Facebook, Twitter.

Nilai Murni                     :      Kolaborasi , Kreativiti, Perkongsian

Bahan Bantu Mengajar :      Komputer, Projektor, Facebook ,  Youtube ,  Google

                                                Prezi ,  Twitter ,  Blog, adobe photoshop

                                  

Peralatan   :                           Komputer, LCD Projektor

Set induksi :                          Paparan poster  mengenai grafik. 

Langkah 1

  Pengenalan GRAFIK

                

Grafik  merupakan antara media paling utama digunakan bagi memperlihatkan ketrampilan

sesebuah aplikasi  multimedia, juga sebagai sumber penyampaian maklumat yang brkesan.

Langkah 2

Jenis-jenis Grafik

JENIS-JENIS GRAFIK on Prezi



 Langkah 3
PAPARAN PERBEZAAN IMEH BITMAP DENGAN IMEJ VECTOR

Langkah 4

Aktiviti 1

Setiap pelajar diberi peluang untuk mencari contoh-contoh GRAFIK mengikut citerasa mereka melalui medium search enjin google imej

Langkah 5
Aktiviti 2

Pelajar diberi peluang untuk mencipta satu poster berkenaan dengan kemerdekaan menggunakan adobe photsohop  mengikut kreativiti masing -masing

Penutup

1.Di akhir pengajaran,kefahaman pelajar akan diuji dengan kuiz yang telah disediakan
2.Pelajar akan diberi peluang untuk mengajukan soalan
3.Guru akan membuat penilaian 

Matapelajaran                       : Grafik berkomputer

Tingkatan                              : 4 Cerdik

Tarikh                                    : 21  Oktober 2012

Masa                                       : 8.00 pagi – 9.20 pagi (1 jam 20 minit) 

Tempat                                   : Makmal Komputer

Bilangan Pelajar                    :  5 orang

Tajuk                                      : Asas Grafik

Subtopik                                 : Elemen Rekaan

Hasil Pembelajaran : Di akhir pelajaran ini :  1) Murid dapat mengenalpasti elemen grafik

                                              2) Murid dapat menerangkan peranan warna dan tekstur 

                                            terhadap grafik.

          

Pengetahuan sedia ada Pelajar :

1.            Pelajar telah terdedah dengan beberapa elemen grafik di dalam internet

2.            Pelajar mempunyai pengalaman menggunakan internet dan 

3.      Pelajar mempunyai akaun laman sosial iaitu Facebook, Twitter.

Nilai Murni                     :      Kolaborasi , Kreativiti, Perkongsian

Bahan Bantu Mengajar :      Komputer, Projektor, Facebook ,  Youtube ,  Google

                                                Prezi ,  Twitter ,  Blog

                                  

Peralatan   :                           Komputer, LCD Projektor

Set induksi :                          Paparan   mengenai Elemen Rekaan

ELEMEN REKAAN on Prezi

LANGKAH 1

                   ELEMEN BAGI GRAFIK

• GARISAN

                         Cantuman satu siri titik

• RUPA

                         Hasil pertemuaan hujung garisan dengan permulaan. 

• BENTUK

                         Objek tiga Dimensi

• WARNA

                         Tindak balas cahaya ke atas suatu permukaan

• RUANG 

                    Jarak antara dua objek

• TEKSTUR

               Sifat bagi permukaan yang boleh dilihat atau disentuh.

LANGKAH 2

PAPARAN JENIS-JENIS  WARNA 

LANGKAH 3

PAPARAN JENIS-JENNIS TEKSTUR

Langkah 4

Aktiviti 1

Setiap pelajar diberi peluang untuk mencari contoh-contoh WARNA dan TEKSTUR  mengikut citarasa mereka melalui medium search enjin google imej

Langkah 5

Aktiviti 2

Pelajar diberi peluang untuk membuat satu latihan mengenai warna dan tekstur  menggunakan   mengikut kreativiti masing -masing

Penutup

1.Di akhir pengajaran,kefahaman pelajar akan diuji dengan kuiz yang telah disediakan
2.Pelajar akan diberi peluang untuk mengajukan soalan
3.Guru akan membuat penilaian